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사도교육과정 편성

사회봉사활동은 입학 이후부터 2학년 2학기까지 활동 결과를 제출하는 것으로, 2-2과정 즉 4학기 째 제출해야 함(단, 편입생의 경우 3학년 6학기_편입학 두 번째 학기에 제출)

사도교육과정 안내

• 1.T-Grow(Teacher Grow) I

  심리검사를 활용한 자기 이해 및 탐색을 통해 건강한 대학생활과 더불어 흥미 및 개인 특성에 따라 합리적인 진로의사결정을 할 수 있는 기회 제공

• 2.T-Grow(Teacher Grow) Ⅱ

  심리검사를 활용한 자기 이해 및 탐색을 통해 건강한 대학생활과 더불어 직업 적성, 전공 적성 등에 따라 합리적인 진로의사결정을 할 수 있는 기회 제공

• 3.Safe교원(이론)

  학교 현장 또는 일상생활에서 발생할 수 있는 다양한 위기 상황에서 자기 자신에 대해 올바로 이해하고 대처할 수 있는 능력을 향상시키기 위한 주제 특강

• 4.Safe교원(실제)

  위기 상황 시 교사의 역할에 대한 이해와 실천을 위해 안전훈련센터를 방문하여 체험 및 실습 교육

• 5.청람1인1기(예체능)

  여가선용 및 타 분야 탐색을 통해 자아정체성을 확립하고 공동체 인성을 함양할 수 있는 예체능 프로그램 위주로 강좌 개설 및 수강

• 6.청람1인1기(문화생활)

  자기주도적 자기 계발 및 특기 활동을 통해 올바른 교직관 및 교사상을 확립할 수 있는 다양한 문화예술 프로그램 위주로 강좌 개설 및 수강

• 7.청람문화활동(교내) I

  다양한 문화 활동 및 경험을 통해 예비교사의 문화적 소양과 교직에 대한 올바른 이해 및 태도 등 교직인성 함양을 위해 교내 각 기관 및 부서에서 진행되는 각종 행사 및 프로그램 참여

• 8.청람문화활동(교내) II

  다양한 문화 활동 및 경험을 통해 예비교사의 문화적 소양과 교직에 대한 올바른 이해 및 태도 등 교직인성 함양을 위해 교내 각 기관 및 부서에서 진행되는 각종 행사 및 프로그램 참여

• 9.청람문화활동(교외) I

  학교 인근 지역사회의 문화 공간에서 문화 활동하며 문화적 소양, 지역사회에 대한 이해, 지역사회와의 상호작용 증진 및 사회적 네트워크 확장

• 10.청람문화활동(교외) Ⅱ

  다양한 문화 활동 및 경험을 통해 예비교사의 교직 전문성 및 역량을 강화할 수 있는 교외 다양한 문화 강좌 및 특강 등 참여

• 11.선배에게 배우는 직업 현장(PTE)

  예비교사로서 학교를 포함한 직업 현장에 대한 이해 증진 및 역량 강화를 위해 현직 교사 및 동문을 강사로 초빙하여 교사로서 필요한 교직인성과 문화소양 함양을 위한 주제 특강

• 12.사회봉사활동

  자발적이고 능동적인 사회봉사활동을 통해 타인을 이해하고 배려하는 마음을 가지며, 사회 전반에 대한 이해와 관심, 사회적 통찰력을 향상시키기 위한 프로그램

• 13.2RC교육

  공동체 생활에 필요한 생활예절과 질서, 타인에 대한 배려, 협동 정신 등의 실천을 통해 예비교사로서 갖추어야 할 바람직한 생활 습관 및 태도 형성을 위한 프로그램