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교육대학원 소개

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교육대학원 설립 목적

각급 학교교육의 체계적, 종합적, 시범적 모델을 개발 보급하여 교육발전의 선도적 역할을 수행하기 위하여, 교육이론과 실제를 통하여 한국 교육을 이끌어 갈 교육학자를 양성하며, 유·초등·중등 현직 교원에 대하여 전공 분야별 교과교육의 이론탐구 및 현장 적용을 통하여 교과교육 전문가를 양성하며, 현장교육을 토대로 한 교육연구를 통하여 교육의 질 개선에 이바지한다.

교육대학원 특색

한국교원대학교 대학원은 한국 교육의 미래를 이끌어 갈 이론과 실제적 능력을 겸비한 교육전문가 및 중핵교원을 양성하기 위해
  • 교원의 전문성 확보를 위한 교과교육의 이론 및 실제를 고양하며,
  • 전체교수의 통합체제 운영과 다 학문적 협동수업을 통하여 교수·학습의 질을 높이고,
  • 교육자치제 실시에 따른 현장교육의 구심적 역할을 담당할 전국 시·도의 지도적 중핵교원을 배출 하며, 교원교육에 관한 한국의 중추적 기관으로서 교원 교육의 체계화 및 시범화를 도모한다.

교육대학원 연혁

2021's ~
  1. 1
    2024. 2. 22.
    제25회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 205명(논문대체학점이수제 87명 포함)

  2. 2
    2023. 8. 22.
    제24회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 273명(논문대체학점이수제 126명 포함)

  3. 3
    2023. 2. 21.
    제24회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 265명(논문대체학점이수제 157명 포함)

  4. 4
    2022. 8. 23.
    제23회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 193명(논문대체학점이수제 162명 포함)

  5. 5
    2022. 2. 22.
    제23회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 309명(논문대체학점이수제 173명 포함)

  6. 6
    2021. 8. 24.
    제22회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 384명(논문대체학점이수제 324명 포함)

  7. 7
    2021. 2. 23.
    제22회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 259명(논문대체학점이수제 123명 포함)

2011's ~ 2020's
  1. 1
    2020. 8. 20.
    제21회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 113명(논문대체학점이수제 43명 포함)

  2. 2
    2020. 2. 20.
    제21회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 257명(논문대체학점이수제 104명 포함)

  3. 3
    2019. 8. 22.
    제20회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 131명(논문대체학점이수제 61명 포함)

  4. 4
    2019. 2. 21.
    제20회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공) 학위 220명(논문대체학점이수제 84명 포함)

  5. 5
    2018. 8. 23.
    제19회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 123명(논문대체학점이수제 73명 포함)

  6. 6
    2018. 2. 22.
    제19회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 443명 (논문대체학점이수제 72명 포함)

  7. 7
    2017. 8. 23.
    제18회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 295명 (논문대체학점이수제 91명 포함)

  8. 8
    2017. 2. 22.
    제18회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 508명 (논문대체학점이수제 141명 포함)

  9. 9
    2016. 8. 24.
    제17회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 473명 (논문대체학점이수제 253명 포함)

  10. 10
    2016. 2. 23.
    제17회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 425명

  11. 11
    2015. 8. 26.
    제16회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 181명

  12. 12
    2015. 2. 24.
    제16회(전기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 399명

  13. 13
    2014. 8. 27.
    제15회(후기) 전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 223명

  14. 14
    2014. 2. 21.
    제15회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 259명

  15. 15
    2013. 8. 23.
    제14회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 105명

  16. 16
    2013. 2. 22.
    제14회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 276명

  17. 17
    2012. 8. 24.
    제13회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 90명

  18. 18
    2012. 2. 22.
    제13회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 308명

  19. 19
    2011. 8. 26.
    제12회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 120명

  20. 20
    2011. 2. 22.
    제12회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 344명

2001's ~ 2010's
  1. 1
    2010. 8. 26.
    제11회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 122명

  2. 2
    2010. 2. 22.
    제11회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 360명

  3. 3
    2009. 8. 28.
    제10회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 126명

  4. 4
    2009. 2. 20.
    제10회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 399명

  5. 5
    2008. 8. 22.
    제9회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 127명

  6. 6
    2008. 2. 22.
    제9회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 : 357명

  7. 7
    2007. 8. 24.
    제8회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 135명

  8. 8
    2007. 2. 22.
    제8회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 369명

  9. 9
    2006. 8. 25.
    제7회(후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 96명

  10. 10
    2006. 2. 22.
    제7회(전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 406명

  11. 11
    2006. 1. 27.
    제7기 전문상담교사양성과정수료

    초등 32명, 중등 37명

  12. 12
    2005. 8. 26.
    제6회 (후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 129명

  13. 13
    2005. 2. 22.
    제6회 (전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 433명

  14. 14
    2005. 1. 19.
    제6기 전문상담교사양성과정수료

    초등 21명, 중등 22명

  15. 15
    2004. 8. 27.
    제5회 (후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 82명

  16. 17
    2004. 2. 18.
    2. 18 제5회 (전기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 516명 한국교원대학교 교육대학원 요람명

  17. 16
    2004. 1. 31.
    제5기 전문상담교사양성과정수료

    초등 29명, 중등 30명

  18. 18
    2003. 8. 29.
    제4회 (후기)전문학위(교육학)수여

    교육학석사(전공)학위 90명

  19. 19
    2003. 2. 21.
    제4회 (전기) 전문학위(교육학) 수여

    교육학석사(전공) 학위 471명

  20. 20
    2002. 8. 22.
    제3회 (후기) 전문학위(교육학) 수여

    교육학석사(전공) 학위 49명

  21. 21
    2002. 2. 22.
    제3회 (전기) 전문학위(교육학) 수여

    교육학석사(전공) 학위 405명

  22. 22
    2001. 8. 24.
    제2회 (후기) 전문학위(교육학) 수여

    교육학석사(전공) 학위 45명

  23. 23
    2001. 2. 22.
    제2회 (전기) 전문학위(교육학) 수여

    교육학석사(전공) 학위 403명

  24. 24
    2001. 2. 3.
    제2기 전문상담교사양성과정 수료

    초등 27명, 중등 27명

1991's ~ 2000's
  1. 1
    2000. 10. 25.
    석사과정 전공 신설 및 정원 조정 전공 신설 (2개 전공)

    특수교육(교육학과), 정보통신교육(컴퓨터교육학과)

    정원 조정 (입학정원)

    65명 * 석사과정 증원 : 20명

  2. 2
    2000. 8. 25.
    제1회 (후기) 학위(교육학) 수여

    교육학 석사학위 : 43명

  3. 3
    2000. 3. 2.
    신입생 입학

    석사과정 745명

  4. 4
    2000. 2. 22.
    제1회 (전기) 학위(교육학) 수여교육학 석사학위 360명
  5. 5
    2000. 1. 29.
    교육대학원 신설

    대학원 계절제에서 분리 : 1997년도부터

  6. 6
    1999. 11. 19.
    정원조정 (입학정원) : 745명

    석사과정 증원 170명

  7. 7
    1999. 5. 1.
    전문상담교사 양성 과정 설치
  8. 8
    1999. 3. 2.
    신입생입학

    석사과정 575명

  9. 9
    1999. 2. 19.
    석사과정 전공 신설

    상담심리(교육학과)

  10. 10
    1998. 12. 16.
    석사과정 전공 신설(2개 전공)

    교육공학(교육학과), 공업교육(기술교육학과)

  11. 11
    1998. 11. 17.
    석사과정 학과 신설

    공통사회교육학과, 공통과학교육학과

  12. 12
    1998. 3. 2.
    신입생입학

    석사과정 575명

  13. 13
    1997. 11. 7.
    석사과정 학과증설 및 정원조정
    • 학과 신설(1개 학과) : 환경교육학과
    • 정원조정(입학정원) : 575명 * 증원 : 10명
  14. 14
    1997. 11. 1.
    교육대학원 학칙 인가
  15. 15
    1997. 4. 1.
    교육대학원 학칙 인가
  16. 16
    1997. 3. 2.
    교육대학원 개설

    석사과정 17개 학과 40개 전공 입학정원 564명

    신입생 입학

    석사과정 564명

  17. 17
    1996. 10. 30.
    교육대학원 신설

    대학원 계절제에서 분리 : 1997년도부터

1981's ~ 1990's
  1. 1
    1989. 11. 7.
    계절제 설치 인가(석사학위과정 : 15개 학과 35개 전공, 총정원 1,689명)
  2. 2
    1985. 11. 28.
    대학원 설치인가
  3. 3
    1984. 3. 15.
    한국교원대학교 설치령(대통령령 제11382호) 공포