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한국어문교육 제49집

2026-01-05

- 임수만, 바슐라르의 상상력 이론 고찰
- 김서정, 한국현대시 리듬의 적용
- 김소연, 초등 국어과 교육연극의 변화와 구현 양상 고찰
- 김연지, 김남주 시 연구
- 김영아, CLIL 기반 중학교 국어과교수학습 모형 개발 연구
- 백다빈, 문해력 증진을 위한 생성형 인공지능 활용 방안 연구
- 사민선, QRI-5를 활용한 한국 중학생 질적 읽기 진단 도구 개발 탐색
- 서소연, 그림책 읽기를 통한 문장의 의미구성 지도 방안
- 윤석주, 기초학력(읽기, 쓰기, 셈하기) 향상 지원 사업 개선 방향 연구
- 정예은, 혐오에 대한 문학교육 방안 탐구

한국어문교육 제48집

2025-10-20

- 김수림, AI 피드백을 활용한 한국어 교수·학습 방안
- 박고운, 토픽 모델링 분석을 활용한 ‘독서와 창의성’에 관한 언론 동향 분석: 2015-2024
- 배설화, 컴퓨터 기반 국어과 핵심역량 평가 과정에 나타난 학습자 참여 양상 분석 연구

한국어문교육 제47집

2025-01-06

- 오윤선, 외국 교육과정과의 비교를 통한 국어과 교육에서의 다문화 교육 연구

- 임수만, 『독립신문』 수록 이광수의 논설 연구

- 심혜경, 성별에 따른 고등학생의 읽기 동기 요인별 차이 분석

- 최효성, 미국의 디지털 교과서 분석을 통한 초등 국어과 디지털 교과서 개발의 시사점 도출

- 황상현·박영민, 고등학교 문학 교과서의 서사문 수정에 관한 고찰

한국어문교육 제46집

2024-11-29

- 김동주, 문학교육 연구 동향-최근 5년간 학위논문, 학술지 논문을 중심으로-

- 김새빛, 한글 맞춤법 교육 내용에 대한 연구

- 박소영, 국어과 교과서 '음운' 내용 범주의 확장에 대한 고찰

- 서은미, 비판적 담화분석에 기반한 2022 개정 초등 국어과 교육과정 고찰-읽기와 매체 영역 중심으로-

- 이지혜, 2015 국어 교육과정을 반영한 교과서에 수록된 '품사 분류 기준 및 설명' 비판적 분석

한국어문교육 제45집

2024-01-04

- 윤천탁, 에듀테크 시대에 문법교육 내용의 변화 탐색

- 임수만, 1960년대 신동엽의 산문에 대하여

- 김은선, 읽기 교육 연구 동향

- 문희경, 미국 국어 교과서 K단계 분석을 통한 저학년 국어 교과서 개발 방향 탐색

- 송지혜, 쓰기 교육 연구 동향 분석을 통한 초등 쓰기 교육의 방향 탐색

- 최정선, 기형도 시의 진정성 탐구

한국어문교육 제44집

2023-12-21

- 박영민, 쓰기 교육의 과제와 전망

- 이운영, 초등학교 시 제재 선정 방안 연구

- 최진영, 블렌디드 러닝 환경에서의 디지털 미디어 리터러시 수행평가 도구 개발 연구

한국어문교육 제43집

2023-05-12

- 김진희, 건국신화 비판적 읽기

- 박종호, 교과서 질문 생성 활동 개선 방안

- 박형우, 고등학교 『국어』 교과서의 문법 용어 사용 양상에 대한 연구

- 임수만, 윤치호의 삶과 그의 일기에 대하여

한국어문교육 제42집

2022-10-31

- 임수만, 파시즘의 이론적 검토

- 김미순, 비판적 문식성에 대한 국어 교사의 인식 연구

- 김혜은, 온라인 한국어 쓰기 수업에서의 피드백 적용과 한계 연구

한국어문교육 제41집

2022-10-31

- 박형우, 문법 교육의 탐구 학습에 대한 국어 교사의 인식

- 임수만, 신동엽의 「금강」 연구

- 장동민, 초등학교 저학년 학생들의 문식성 출발점에 대한 탐색 연구

한국어문교육 제40집

2022-01-06

- 김수미, Python을 활용한 논설문 자동 피드백 방안 연구

- 박영민, 실천적 지식 중신의 국어교육 내용 구성을 위한 쟁점과 해결 방안

- 오윤선, 한국문화교육 제재로서 불전설화(佛典說話)의 현재적 의미 재고(再考)

- 윤천탁, 사고력 신장을 위한 문법 교육에서 언어의 규범 관련 내용 재고

- 이소현, 손글씨 가독성 수준에 따른 국어교사 평가의 차이 분석

- 이지회, 쓰기 채점 기준 제공 여부에 따른 국어교사의 학생 글 채점 차이 분석

- 최미란, 김애란 소설의 장소 읽기-<그곳에 밤 여기에 노래>를 중심으로

한국어문교육 제39집

2020-11-13

박규동 - 음운 변동 단원의 학습활동 분석을 통한 과정 중심 평가 방안 연구

이현주 - 자기격려와 동료의 긍정적 피드백이 쓰기 불안 감소에 미치는 영향

정분의 - 쓰기 평가의 메모를 통한 국어교사의 평가 인지 과정 연구

한국어문교육 제38집

2019-11-05

국어 어휘 교육 방안 연구 - 김보경․조일영 / 11

한국어 교육 교재에 나타난 도깨비의 고찰 - 오윤선 / 37

문법성 판단의 기준과 절차 - 이동석 / 61

한국 국어정책의 발전 과정 및 미래 발전 방향 - 문영희 / 79

고등 교육에서의 문법 관련 교육의 목표와 내용 - 윤천탁 / 95

한국어문교육 제37집

2019-11-05

모방글쓰기 프로그램이 외국인 학습자의 쓰기효능감과 귀인성향에 미치는 효과 연구 - 이경훈 / 1

한국어 양태소의 담화인지 기능에 대한 고찰 - 조일영 / 33

함민복 초기 시의 실존양식에 대한 고찰 - 김형태 / 61

한국어문교육 제36집

2019-11-05

김혜순 시집 『피어라 돼지』에 나타난 부정성의 구제 - 김도형 / 1

쓰기 평가자 온라인 훈련 프로그램 개발 - 김민정·배상현 / 29

인성 함양을 위한 독서교육 - 김수현 / 49

고등학생의 사고력 신장을 위한 문법 교재의 구성 방안 - 윤천탁 / 71

한국어문교육 제35집

2019-11-05

김수영 시 「봄밤」의 구조 분석 - 김도형 / 1

韓國과 中國의 漢字敎育比較硏究 - 김왕규 / 27

<동상기(東廂記)>에 반영된 전통연희적 특성 - 김철은 / 57

석전 박한영과 만해, 육당, 그리고 미당 - 임수만 / 95

한국어문교육 제34집

2019-11-05

한국어 학습자의 전사 능력 신장을 위한 음운 지식 교육의 중요성 - 김민정 / 1

시 읽기 교육을 통한 '공감' 교육의 확대 - 박신영 / 23

판소리 제재 영문 한국 전래동화의 결말 변이양상 - 오윤선 / 41

국어과 핵심 역량 함양을 위한 국어 교과서 문법 영역 집필 방안 모색 - 윤천탁 / 61

통합적 국어 교육 연구에 관한 메타분석 - 정재임·이경화 / 91

'-동막' 지명의 형태의미론적 고찰 - 조일영 /113

한국어문교육 제33집

2019-11-05

예비 국어교사의 쓰기 윤리 및 쓰기 윤리 교육에 대한 인식 조사 - 김민정 / 1

문체 분석을 통한 정철 시조의 교육적 가치 연구 - 김정남 / 29

팟캐스트를 활용한 현대시 교육 연구 - 박신영 / 47

대학생 글쓰기 학습 동기 검사 도구 개발을 위한 기초 연구 - 박찬흥 / 73

「각저소년전」의 소설적 성향 재론 - 안희준 / 95

한국어문교육 제32집

2016-03-22

수업 비평의 지평 확장 박태호 / 1

독서 평가의 쟁점과 개선 방안 탐색 최숙기 / 17

한국어 짐작 추측의 인식양태 고찰 조일영 / 43

고등학교 문학 교과서 수록 시조 제재의 통시적 고찰 배슬기 / 77

창의적 글쓰기를 위한 뇌 기반 쓰기 교육 방안 김민정 / 97

한국어문교육 제31집

2016-03-22

漢字敎授・學習方法硏究金王奎 / 1

정지용의 삶과 문학 임수만 / 21

갑자 상소의 목적과 제출 시기에 대한 연구 박형우 / 53

체계기능언어학에 기반한 기사문 분석과 교육적 시사점 이경화․박혜림 / 85

텍스트 중심의 문법교육 김보경 / 113

한국어문교육 제30집

2015-05-27

동암 성낙수 교수·봄하늘 신헌재 교수 퇴임 기념 논문집

- 동암 성낙수 교수 근영

- 동암 성낙수 교수 연보

- 봄하늘 신헌재 교수 근영

- 봄하늘 신헌재 교수 연보

김상한, 복합 매체 환경에서 학습자 참여의 옛이야기 교육방안

김진희, 국내 대학교 홈페이지에 게시된 '총장 인사말'의 텍스트언어학적 연구

박태호·최민영, PCK에 기반한 초등 교사의 국어 수업 설계 딜레마 해결

박형우, 국어과 교과서 중심의 국어사 교육에 대한 연구

오윤선, <최현전>의 새 이본 발굴소개와 전승의 향방

이경화, 백워드 국어 수업 설계의 의의

임수만, 한용운 시의 미학 연구

조일영, 현대 한국어의 시간인식 양상 연구

한국어문교육 제20집

2014-11-13

한국어문교육 제20집

동암 성낙수 교수 화갑 기념 논문집

박영민 - 교사 양성 대학의 입학사정관제도 운영 방향

박형우 - 북한 언어예절과 교육

오윤선 - 20세기초 번역번안소설의 양상과 의미

이경현 - 각자병서의 음가

이경화·이유진 - 스캠퍼(SCAMPER) 기법을 활용한 텍스트 변용 교수 학습 방안

이영진 - 고등학교 구비문학교육 실태 분석

한국어문교육 제19집

2014-11-13

한국어문교육 제19집

강석 - 한국전쟁 전후의 시 교육 연구

문광진 - 개정 교육과정에 따른 국어과 사이버가정학습 콘텐츠 개발 연구

박영민·최숙기 - 한국과 중국 중학생의 쓰기 습관에 따른 쓰기 동기 차이 연구

박형우 - 교실친화적 국어 교사 양성을 위한 영역 간 협력 방안

이경현 - 한국 민담의 '기자(祈子) 모티프':텍스트 이론을 중심으로

이영진 - 수업분석을 통한 논술수업의 양상 연구

한국어문교육 제18집

2014-11-13

한국어문교육 제18집

박영민 - 국제결혼 가정의 교육 지원 체제 및 방안

최숙기 - 읽기 교육에서 읽기 보상 효과의 쟁점 연구

이경화·윤숙현 - 읽기 협동학습의 동료 협의 과정과 상호작용 전략 연구

성낙수 - 이른바 'ㅎ말음 체언'과 높임법

선주원 - 성장소설을 활용한 청소년 문학교육

강석 - 오장환 시 연구 -근대성을 중심으로

이규훈 - 『삼국유사』 설화에 나타난 점복의 서사적 기능

한국어문교육 제16집

2014-11-13

한국어문교육 제16집

한철우·김명순·이재형 - 활동중심 교과독서 지도 방안

이경화 - 기초문식성 지도의 이해

박영민·최숙기 - 이주여성을 위한 한국어 교육 지원 방향 연구

이정환 - 초등학교 시 교육의 방향

진선희 - 쓰기 교육 내용 연구의 동향과 과제

박기범·상욱·장혜경 - 소설과 영화를 통한 서사교육의 목표

원용석 - '漢字語' 槪念規定과 敎授-學習方法

윤국한 - 두 가지의 '음절의 끝소리 규칙'

한국어문교육 제13집

2014-11-13

한국어문교육 제13집

여강 원용문 교수 정년 기념 논문집

성낙수 - 초등학생들의 표준 발음 실태 및 지도 방안

유성호·박영민·유충열 - 학습활동 진실의 인식과 이해에 대한 조사 연구

김광수 - 남북한 언어에 반영된 문화 현상

박태호 - 좋은 국어 수업 전개를 위한 수업대화 분석 요소

오승희 - 이영도 시조의 공간 연구

송영일 - 漢詩敎育의 目的과 效率的指導方法硏究

허왕욱 - 16세기 가사문학에 나타난 여성 표현의 양상

김종운 - 초등 한자 교수·학습 프로그램의 실제

김도남 - 미디어 문식성 교육 내용 탐색

임천택 - 초등 교원 양성을 위한 국어과 교재의 내용 분석

박형우 - 근대국어의 부정문 연구

한국어문교육 제17집

2014-11-07

한국어문교육 제17집

의재 최운식 교수 정년 기념 논문집

논문 목차

한철우·이재형 - 통합 중심 국어 교과서 모형 개발

이경화·한민경 - 맥락 중심 읽기 교수 학습 모형 연구

박영민 - 중학생의 읽기 동기 및 쓰기 동기에 대한 재검토

김혜선 - 쓰기윤리의 개념과 지도 방향

최숙기 - 가족 문식성을 활용한 이주 여성 대상 한국어 문화 교육

성낙수 - 국어교육과 '국어정서법', 초등교육과 '초등 표준 발음법 및 정서법 이해'의 협동 및 연계 실라버스 개발 연구

윤국한 - 문장 고치기의 과정

이신형 - 황지우 초기 시에 대한 문체론적 고찰

김미란 - 마이너리티 입사를 위한 제3의 가능성

김재영 - 문제 해결 중심 한문 독해 모형

구제찬 - 高等學校漢文敎科書漢字分析

엄선용 - 고등학교 漢文敎科書에 실린 漢詩 분석 연구

한국어문교육 제12집

2014-11-07

한국어문교육 제12집

의재 최운식 교수 화갑 기념 논문집

천경록 - 국어과 창의성 평가 실태 분석 연구

이재승 - 읽기 기초 학력 평가의 중요성과 방향

노인숙 - 백옥헌 이개 한시 연구

송영일 - 자원 중심의 효율적 한자 학습방법 연구

허왕욱 - 규방가사(閨房歌詞)와 조선 후기 여성의 자아 정체성 찾기

김종운 - 남․북한 초등 교육용 한자 비교

선주원 - 타자성의 관점에 의한 소설교육

한명숙 - 이야기 교육의 전개 양상에 관한 고찰

박영민 - 반성적 텍스트의 효용성

김영옥 - 󰡔무정󰡕과 ｢광인일기｣의 근대성 연구

김명순 - 활동 이론이 언어 사용 교육에 주는 시사점

박형우 - ‘아니’ 부정문 형성의 제약

서현석 - ‘다공간 모형’을 활용한 속담 지도 방안

이수진 - 초등학교 국어과 수준별 교수․학습의 운영 방법 연구

이정숙 - 국어과 교수학습 모형의 탐색과 방향

조윤형 - 구전설화의 전사체계(轉寫體系) 연구

한국어문교육 제29집

2014-06-13

한국어문교육 제28집

2014-02-07

제28집

김지영, 이현진, 초등 국어과의 외래어, 외국어 어휘 교육 내용에 대한 비판적 고찰

박종미, 문법 교육에서의 ‘탐구’의 재고찰

이경화, 이미경 , 2009 개정 국어교육과정 매체언어 교육 내용의 바판적 고찰

이영진, 첨삭 지도에 대한 학생들의 반응 양상 분석

정은주, 최인훈 <總督의 소리> 연구

조일영, 지명 표기 연구에 대한 일고찰

한국어문교육 제27집

2013-12-24

제27집

김보경, 외국어로서 한국어 어휘 교육 방안 연구

김형태, ‘물’의 상상력과 종교적 상징

박찬흥, 쓰기 수행 관련 변인으로서의 쓰기 지식에 대한 고찰

성낙수, 낱말의 품사 분류에 대한 문제점

이경화, 송민주 , 2009 개정 초등학교 <국어 활동> 교과서 활용 양상 연구

임수만, 엘리아데의 상징론 연구

한국어문교육 제26집

2013-12-24

제26집

장은주, 쓰기 영역 내용 성취기준에 따른 예시문 선정의 교육적 의의

공미선, 고대 국어 형태에 관한 내용 분석 및 교과서 수용 방안

김진희, 중세국어 ‘사이 ㅅ’에 관한 연구 고찰

박찬흥, 지식 검사 도구 개발을 위한 쓰기 지식의 특성

오윤선, 영역작품(英譯作品)을 통해 본 외국인의 한국 고전소설 인식

이경화, 외국의 독서 교육 및 학교도서관 정책 분석

한국어문교육 제25집

2013-12-24

제25집

권태현, 학습 예시문을 활용한 쓰기 지도 방안 연구

박찬흥, 중앙정부의 독서 교육 관련 정책 분석

손미순, 문학 교육의 실제 – 시 교육을 중심으로 –

엄선용, 일제강점기의 한문교육 정책

이경화`박지헤, 텔레비전 광고 텍스트의 수용 교육 내용과 수용 양상 연구

이영진, 국어과 고부담 시험에서 학생들의 읽기 유창성 실태 분석

한국어문교육 제24집

2013-07-08

한국어문교육 제24집

강석, 순수시의 정전 체계가 형성하는 주체

문광진, 중학생의 쓰기 상위인지 양상

박영민, 국어과 학업성취도에 영향을 미치는 학생 성별 및 정의적 변인의 효과 분석

박종임, 자기 조절적 쓰기 지도 방안 연구

박형우, 중국 조선족의 학교 문법에 대한 연구

손미순, 이제하의 「스미스씨의 약초」론

오윤선, 영문 한국문학사의 서술양상 연구

이경화`박수민, 2007개정 교육과정 쓰기 내용의 교과서 단원 목표 상세화 양상

이재형, 이해의 조건과 읽기 교육의 원리

이태은, 쓰기와 전사 기능의 발달

정미경, 수정하기를 위한 교사 반응의 교육적 함의

조일영, 초기교육과정기 국어교과서 텍스트 분석 연구

한국어문교육 제23집

2013-07-08

한국어문교육 제23집

강문경, 「공룡 둘리에 대한 슬픈 오마주」에 나타난 환상과 리얼리티

고정혜, 놀이로서의 서사와 매체

권태현, 쓰기 동기를 고려한 쓰기 지도 방안

나병철, 청소년 성장소설에 나타난 대화적 담론의 문학교육적 의미

문광진, 실제에 기반한 전략 중심 쓰기 교육 내용 제안

박종임, 쓰기 동기와 쓰기 태도의 개념과 차이

이경화`이해진, 표현적 글쓰기의 서사적 접근의 의미 탐색

이영진, 첨삭 지도를 활용한 쓰기 지도 방법

이향근, 초등학생 쓰기 수행 능력의 성별 차이 연구

정미경, 현시적 교수법을 적용한 쓰기 지도 방법

조성만, 협동 작문을 활용한 쓰기 지도 방안 연구

한국어문교육 제22집

2011-02-11

차례

박영민`최숙기, 글 유형에 따른 중학생 쓰기 평가 요인의 관계 분석

박종임, 쓰기 교육에 대한 두뇌과학적 접근 : 교육적 시사점 탐색

박찬흥, 요약문 평가에서 나타나는 평가자의 주관적 반응 분석

손미순, 전경린의 「거울이 거울을 볼 때」에 나타난 여성의 성장 양상에 대한 분석

-소통불가능한 상징계에 대항한 여성인물의 성장 거부 혹은 반성장 –

오윤선, 설화에 나타난 ‘추리’모티프의 양상과 의미

이경화`정미희, 그림책을 활용한 초기 문자 지도 방법 연구

이규훈, 문헌 설화에 나타난 주체적 여성의 삶과 의미

정미경, 쓰기 능력 발달 단계별 학습 내용과 지도 방향

조수현, 최인석의 「내 사랑 나의 귀신-귀신에 관하여」에 나타난 포스트모던 리얼리즘의 양상

어문연구소콜로키움-문학평론가 신형철

2010-12-14

한국어문교육 제21집-4

2010-11-11

한국어문교육 제21집-3

2010-11-11

한국어문교육 제21집-2

2010-11-11

한국어문교육 제21집-1

2010-11-11

한국어문교육 제15집

2010-11-11

한국어문교육 제14집

2010-11-08

한국어문교육 제11집-2

2010-11-08

한국어문교육 제11집-1

2010-11-08

한국어문교육 제10집-2

2010-11-05

한국어문교육 제10집-1

2010-11-05

한국어문교육 제9집(청하성기조교수정년기념논문집)-3

2010-11-05

한국어문교육 제9집(청하성기조교수정년기념논문집)-2

2010-11-05

한국어문교육 제9집(청하성기조교수정년기념논문집)-1

2010-11-05

한국어문교육 제8집(여강원용문교수화갑기념호)-2

2010-11-05