| 한국어문교육 제26집 | |
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제26집
장은주, 쓰기 영역 내용 성취기준에 따른 예시문 선정의 교육적 의의 공미선, 고대 국어 형태에 관한 내용 분석 및 교과서 수용 방안 김진희, 중세국어 ‘사이 ㅅ’에 관한 연구 고찰 박찬흥, 지식 검사 도구 개발을 위한 쓰기 지식의 특성 오윤선, 영역작품(英譯作品)을 통해 본 외국인의 한국 고전소설 인식 이경화, 외국의 독서 교육 및 학교도서관 정책 분석 |
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