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김용 교수
  • 전공
  • 연락처 043-230-3403
  • 이메일 kyong@knue.ac.kr

경력

  • 2022.09.01 ~ 2024.08.31 : 대통령 소속 국가교육위원회 , 전문위원
  • 2019.01.01 ~ 2020.12.31 : 사단법인 한국교육학회 , 상임이사
  • 2004.03.01 ~ 2019.08.31 : 청주교육대학교 , 교수

학력

  • 2010.02.28 : 충북대학교 대학원 , 법학박사 (대한민국)
  • 2003.08.31 : 서울대학교 대학원 , 교육학박사 (대한민국)
  • 1999.02.28 : 서울대학교 대학원 , 교육학석사 (대한민국)
  • 1993.08.31 : 서울대학교 , 문학사 (대한민국)

연구

  • 온라인학교 설립 운영 근거 법령 제정 연구 : 온라인학교 설립 운영 근거 법령 제정을 위한 연구
  • 서울혁신교육 10년 평가 : 서울혁신교육 10년의 성과와 과제 분석
  • 제주형 자율학교 성과 분석 연구 : 제주형 자율학교 성과 분석 및 학교 모델 탐색
  • 학교교육 당사자 간 관계의 변화 대응 정책 분석 : 교원과 학부모 관계의 역사적 변화와 교권4법 개정 평가
  • 글로벌 초격차 10개 국립대학 구상 및 경기도 대응 전략 : 글로벌 초격차 10개 국립대학 구상 및 경기도 대응 전략
  • 공교육의 국가 책임과 자율화 : 공교육의 국가 책임과 자율화 연구

논문

  • 2025.01.31 : The influence of the Programme for International Student Assessment on educational governance situated in the institutional setting of South Korea (Policy Futures in Education)
  • 2024.10.31 : 한국 대학입학정책 거부권 행사자의 형성 (한국교육)
  • 2024.08.15 : 교육발전특구의 법적 쟁점과 과제 (대한교육법학회)
  • 2023.09.06 : 교육기본권과 능력주의의 접합 - 헌법상 ‘능력에 따라’의 해석 전환과 교육기본권의 왜곡 - (한국교육정치학회)
  • 2023.08.31 : 기간제교원에 대한 불이익 처분의 실태와 개선방안 (대한교육법학회)
  • 2022.11.30 : 정책으로서의 혁신학교: 혁신학교 정책의 분석과 과제 (교육비평)
  • 2022.09.30 : 2022년 교육감 선거의 특징과 의미 (한국교육정치학회)
  • 2022.09.30 : 학교혁신 정책으로 창출된 '자율' 공간에서의 정책 실행 (한국교육행정학회)
  • 2022.06.30 : 초등교육의 변화에 대응하는 교육행정의 역할과 과제 (서울대학교 초등교육연구원)
  • 2021.12.31 : 지방의회 통합 이후 교육위원회의 활동 및 그 특징 분석 (한국초등교육)
  • 2021.12.16 : 농어촌학교 우수교원 확보와 처우 개선을 위한 법제 발전 방안 (대한교육법학회)
  • 2021.06.08 : 학교 자치의 개념 정립의 과제 - 독일 학교 자치론 전개 과정의 교훈을 중심으로 - (한국교육행정학회)
  • 2021.02.28 : 韓国における学校暴力法と調整のトリレマ (Mathesis Universalis)
  • 2020.04.23 : 한국과 일본의 범교과 학습 관련 진흥 법령 및 지원 체제 비교 (대한교육법학회)
  • 2017.04.30 : 법화사회의 진전과 학교 생활세계의 변용 (한국교육행정학회)

저서/전시

  • 2025.04.26 : 교사와 학부모, 어디로 가는가? (살림터)
  • 2024.01.10 : 농어촌 교육법령의 이해 (성안당)
  • 2021.06.30 : 코로나 이후의 교육을 말하다 (지식의 날개)
  • 2019.02.28 : 학교자율운영 2.0: 학교개혁의 전개와 전망 (살림터)

학회발표

  • 2025.09.11 : Formation of Legal System of School Bullying and Its Impact on Education ECER(유럽교육학회)
  • 2025.08.29 : Law as an obligatory passage point and the change of teacher-parent relation ECER(유럽교육학회)
  • 2025.06.28 : ‘서울대 10개 만들기 정책’의 진화를 위한 검토 한국교육학회
  • 2024.06.22 : 교육발전특구의 법적 쟁점과 과제 대한교육법학회
  • 2024.04.20 : 교육발전특구의 공정성 한국지방교육경영학회
  • 2021.10.09 : より広い共同体、より深い民主主義ーコロナ禍と教育行政の課題ー 일본교육행정학회